新華社北京9月21日電（記者王鏡宇、曹奕博）中國球員崔永熙剛剛與美職籃（NBA）布魯克林籃網(wǎng)隊簽訂了為期兩年的雙向合同。在被問及如何“復(fù)制”崔永熙的問題時，與他頗有淵源的籃球名宿李群談到了理解、目標(biāo)、放手、熱愛、耐心這五個關(guān)鍵詞。

出生于1972年的李群曾隨廣東宏遠(yuǎn)隊奪得CBA總冠軍，退役后投身籃球青訓(xùn)工作，擔(dān)任東莞籃球?qū)W校校長等職。自2014年崔永熙到東莞籃球?qū)W校訓(xùn)練開始，李群對他有很多的幫助和指導(dǎo)，也見證了他的成長。

李群認(rèn)為，崔永熙比較獨(dú)特的地方在于對籃球的理解和臨場應(yīng)變能力，這是他對小崔沖擊NBA比較有信心的重要原因，而這一點(diǎn)往往是很多國內(nèi)教練不夠重視或者忽略的。

據(jù)李群介紹，國際上選材通常有三方面的標(biāo)準(zhǔn)，一是身體條件和運(yùn)動能力，也就是基礎(chǔ)能力；二是技術(shù)水平，包括運(yùn)球、傳球、投籃等；三是在場上對籃球的理解和臨場的應(yīng)變能力。前兩個方面是比較容易判斷的，難就難在如何評判球員的應(yīng)變能力和對籃球的理解能力，這需要足夠的專業(yè)能力去評判。

“我從球員到現(xiàn)在當(dāng)教練這么多年，我認(rèn)為小崔是對籃球的理解和應(yīng)變能力最好的之一。這個東西是沒辦法教的，我可以幫助你提升身體能力、體能，也可以通過各種訓(xùn)練把你的技術(shù)細(xì)節(jié)打磨得更好。但是，對籃球的理解和在球場上正確的判斷，這個是只能幫你看明白，卻無法幫你做到，而中國的教練員看這方面是非常少的。我認(rèn)為小崔在這方面是中國最好的，所以才會跟他談去NBA的事情。如果他在這方面不具備的話，我再努力或者他自己付出百分之一百二的努力也不一定能達(dá)到NBA的平臺。”

在回應(yīng)崔永熙是否可以復(fù)制的問題時，李群還提到了目標(biāo)這個關(guān)鍵詞。他表示，要想培養(yǎng)更多的崔永熙，基層的教練員應(yīng)該把目標(biāo)放在發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和閃光點(diǎn)上，而不是以球隊成績?yōu)閷?dǎo)向。

“我們所有的青訓(xùn)教練，應(yīng)該給孩子們一個更高的目標(biāo)，我們的執(zhí)教方向應(yīng)該是讓他向更高水平發(fā)展，而不是像現(xiàn)在以U15打個冠軍或者U17進(jìn)個前三名作為我們最重要的目標(biāo)。當(dāng)你作為教練的目標(biāo)改變了以后，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子身上更多的閃光點(diǎn)。當(dāng)你找到他的優(yōu)勢和閃光點(diǎn)的時候，就知道怎么把他變成一個更有能力、能夠挑戰(zhàn)更高平臺的優(yōu)秀球員?！?/p>

李群認(rèn)為，中國青訓(xùn)教練另一個需要轉(zhuǎn)變的地方是要舍得“放手”，而不是為了球隊成績盡可能長時間地讓孩子留在自己隊中。

“我的建議是，當(dāng)你把他培養(yǎng)到很難再幫助他提升的時候，就要把他送到一個更高水平的教練那里去，給他更高的發(fā)展平臺。很多時候球員好不好最終是看教練的能力行不行。如果有好的教練，球員一定行?！?/p>

在李群看來，崔永熙之所以成為崔永熙，很重要的一點(diǎn)是他能從小到大保持對籃球的熱愛。

“我看到他這一路成長，不論是在東莞籃球?qū)W校，還是在NBA的澳洲訓(xùn)練中心、廣州龍獅還是現(xiàn)在，他一直保持著對籃球的熱愛，這是非常難得的。在中國的體系里，一旦到了職業(yè)隊，很多球員對籃球失去了那種愛，我認(rèn)為這是我們現(xiàn)在所面臨的最難解決的一個問題。”

李群認(rèn)為，正是因為熱愛籃球，崔永熙才不在乎薪水方面的損失去NBA打球，或者說愿意花錢去追尋自己的目標(biāo)。

“很多中國球員應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，你應(yīng)該去為自己的夢想付出，除了專業(yè)和身體以外，錢也是要付出的，這樣才有機(jī)會成為更高水平的優(yōu)秀球員?！?/p>

李群提到的第五個關(guān)鍵詞是耐心。他說，像崔永熙和廖三寧在17歲的時候都并不被認(rèn)為是全國最好的球員，都沒有打過國少隊和國青隊，而現(xiàn)在都進(jìn)入了國家隊。在孩子成長的過程中，家長和教練要有耐心。

“很多時候我們的家長或者青訓(xùn)教練很著急，恨不得15歲他已經(jīng)是全國最好的，17歲是全世界最好的，其實是不可能的。我們一定要有耐心，孩子們在訓(xùn)練、生活和比賽的過程當(dāng)中需要不斷地遇到一些困難、把它克服。跟著這個體系一直走下去，必然會把他的天賦發(fā)揮到極致。如果到了17歲或者18歲的時候，我們也覺得這個平臺不能幫助他有更好提升的時候，我們就會找到一個合適的平臺把他送到那里，幫他持續(xù)提升?！?/p>